Die praktische Ausbildung ist ein wichtiger Bestandteil der Ausbildung an landwirt-schaftlichen Colleges. Sie trägt maßgeblich zur Qualität der Ausbildung und zum Einsatzprofil und den Einsatzmöglichkeiten der Studierenden als landwirtschaftliche Fachkraft bei. Praktische Kenntnisse und einen Einblick in die Produktionsbe-dingungen der Betriebe/Unternehmen bekommen die Studierenden traditionell im Rahmen eines Technologischen Praktikums  auf ukrainischen Betrieben vermittelt. Auf diese Weise erhalten die Studierenden einen ersten Eindruck von den realen Arbeitsbedingungen einer möglichen zukünftigen Arbeit/Tätigigkeit. Konkret bedeutet dies zum Beispiel das Arbeiten im Team, die Aneignung von beruflichen und persönlichen Kompetenzen inklusive der eigenverantwortlichen und selbständigen Handlungsfähigkeit. Dazu gehört auch, die während der Ausbildung erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten zu analysieren und mögliche Defizite in der Wissens-vermittlung zu erkennen.

Die praktische Ausbildung ist ein wichtiger Baustein der Ausbildung. Sie zeigt den Studierenden das Spektrum möglicher Einsatzprofile und Einsatzmöglichkeiten als landwirtschaftliche Fachkraft auf. Um den Bedarf an qualifizierten Fachkräften, die den Anforderungen der landwirtschaftlichen Unternehmen gerecht werden, zu decken, bedarf es einer zielgerichteten und hochwertigen praktischen Ausbildung.

Das von WMC VFPO zusammen mit dem FABU-Projekt am 8. November 2023 organisierte Webinar zum Thema “Besonderheiten der Organisation des Technologischen Praktikums in Bildungseinrichtungen” beschäftigte sich aus unterschiedlichen Blickwinkeln mit unterschiedlichen Fragestellungen zum Thema „Technologisches Praktikum“. Rund 100 TeilnehmerInnen nahmen an der Veranstaltung teil. Zu den TeilnehmerInnen gehörten u. a. MitarbeiterInnen des WMC VFPO, VertreterInnen des deutsch-ukrainischen Projekts “Förderung der Berufsausbildung an Agrarcolleges der Ukraine ” (FABU), Leitungs- und Fachkräfte von AgrarKontakte International e.V. (AKI), VertreterInnen eines Bildungsprojektes der  FAO für die Modifizierung von Lehrplänen in Bildungseinrichtungen, DirektorenInnen von Berufsbildungseinrichtungen, stellvertretende DirektorenInnen für die Bildungs- und Produktionsarbeit und Studierende der Colleges.

Im Zentrum der Veranstaltung/Diskussion standen unter anderem folgende Fragen:

Wie kann ein 4-monatiges Praktikum in einem Betrieb/Unternehmen gut und

gewinnbringend organisiert werden?

Wer sollte für die Durchführung des Technologischen Praktikums verantwortlich

sein und muss somit die sachgerechte formale und inhaltliche Umsetzung

sicherstellen?

Wie kann die Durchführung des Praktikumsprogramms gewährleistet werden?

Wer sollte mit der Aufgabe des Betreuers/der Betreuerin für die praktische

Ausbildung der Studierenden im Betrieb/Unternehmen beauftragt werden?

Wie kann die Arbeit eines Betreuers/einer Betreuerin interessant gestaltet

werden?

Herr Hassenpflug, Projektleiter FABU,  informierte die Anwesenden über die aktuellen Aktivitäten im FABU-Projekt und die neuen, gemeinsam mit den ukrainischen Partnern, erarbeiteten Vorgaben/Regeln zur Organisation und Um-setzung eines viermonatigen Technologischen Praktikums im Betrieb/Unternehmen. Ergänzend zu seinen Ausführungen wurde der Leitfaden zum Thema „Methodische Empfehlungen für die Organisation der Arbeit der mit der Organisation der praktischen Ausbildung beauftragten Personen“ vorgestellt.

Die TeilnehmerInnen waren sich einig, dass es wichtig ist, das Technologische Praktikum nachhaltig zu organisieren. Sie erklärten sich bereit, weiter an dessen Verbesserung mitwirken zu wollen.