Im Rahmen des Projektes „Förderung der Berufsausbildung an landwirtschaftlichen Colleges in der Ukraine“ (UKR 17-01) ist vorgesehen, die Agrar-Colleges bei der Anpassung des Praktika-Konzeptes an die aktuellen Arbeitsmarktbedürfnisse zu unterstützen.

Internationale Kurzzeitexperten haben in den vergangenen Jahren gemeinsam mit ukrainischen Fachleuten und der Leitung der staatlichen Einrichtung „Wissenschaftlich-methodisches Zentrum für die Hochschul- und weiterführende Berufsbildung (NMZ VFPO) unter anderem einen Vorschlag für die Neukonzeption des Technologischen Praktikums (Betriebspraktikum) erarbeitet. Dieser wurde vom ukrainischen Bildungsministerium am 1. Juni 2019 (Schreiben Nummer 3/302-19) offiziell bestätigt und ist somit für die Pilotcolleges seit dem Schuljahr 2019/2020 verpflichtend.

Das Technologische Praktikum dient in erster Linie dem Erwerb von praktischen Fähigkeiten, aber auch der beruflichen Orientierung sowie als Anregung für die weitere Bildungsgestaltung zum Beispiel durch ein sich an die Collegeausbildung anschließendes Studium.

Vor diesem Hintergrund sieht das neue Konzept im 6. Studiensemester der College-Ausbildung die Einführung eines viermonatigen zusammenhängenden Technologischen Praktikums auf einem landwirtschaftlichen Betrieb bzw. in einem Agrarunternehmen vor. Gegenwärtig haben die Agrarbetriebe in der Ukraine als potentielle Anbieter von Praktikantenplätzen wenig oder keine Erfahrungen mit der professionellen Organisation und Durchführung derartiger Praktika. Die Praktikanten*innen werden oft als Arbeitskräfte für einfachste fachfremde Aufgaben (z.B. Kehren, Putzen, Aufräumen) gesehen und nicht zielgerichtet ausgebildet. Bislang gibt es sowohl bei den Colleges als auch bei den landwirtschaftlichen Betrieben bzw. Agrarunternehmen nur geringe Vorstellungen darüber, wie man ein viermonatiges Technologisches Praktikum zielgerichtet organisiert.

Leitfaden zum technologischen Praktikum nach den neuen Vorgaben erstellt.

Ab dem Sommersemester 2022 ist es so weit: das Technologische Praktikum mit den neuen inhaltlichen und zeitlichen Eckdaten wird Realität.

Konkret bedeutet dies: In den nächsten Wochen müssen nicht nur die formalen Voraussetzungen geschaffen werden, sondern auch die Colleges und die Betriebe bzw. Unternehmen auf die neuen Vorgaben und Rahmenbedingungen vorbereitet werden.

Um die Wissensdefizite an dieser Stelle zu verringern, hat Sabine Baum vom Ministerium für Landwirtschaft, Umwelt und Klimaschutz in Potsdam in den vergangenen Monaten einen Leitfaden für das neue Technologische Praktikum erarbeitet. Dieser wurde unter der Leitung von Prof. Dr. Heinrich Schüle von der Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen gemeinsam mit Fachleuten von NMZ VFPO, den Pilot-Agrar-Colleges und ausgewählten Betriebsleitern*innen vor der Veröffentlichung und Einführung kritisch einer letzten fachlichen Prüfung unterzogen. Analysiert wurden einerseits die formale Ausgestaltung der Beziehungen zwischen College, Praktikant*in und Praktikumsbetrieb und andererseits die formalen Anforderungen an den Praktikumsbericht. In einer zweitägigen Veranstaltung wurden die Inhalte des Leitfadens in allen Details vorgestellt, intensiv diskutiert und Anregungen sowie inhaltliche Änderungswünsche eingearbeitet.

Der nunmehr verabschiedete Leitfaden besteht aus fünf Modulen

Vorbemerkungen

  • Vorwort für alle
  • Ein Wort an den Betrieb und die Betreuer
  • Ein Wort an die Praktikanten*innen

Praktikant*in/Betrieb

  • Checkliste für den Praktikumsbetrieb
  • Checkliste für die Praktikanten*innen

Vertragsmuster

  • Vordruck Praktikumsvertrag Schule – Betrieb
  • Vordruck Praktikumsvertrag Betrieb – Studierende/r

Lehrinhalte

  • Pflicht-Lerninhalte Pflanzenbau
  • Pflicht-Lerninhalte Tierproduktion
  • Pflicht_Lerninhalte Ökonomie/Unternehmensführung/Mitarbeiterführung
  • Wahlpflicht-Lerninhalte (Auswahl)
  • Vordruck Praktikumsplan

Arbeitsnachweise

  • Vorschläge für Arbeitsnachweise (online in einem Forum, analog als Praktikumsbericht mit vorgegebenem Thema, Videoberichterstattung …).

Die Module des Leitfadens sollen  bis zum Jahresende den Praktikumsverantwortlichen an den vier Pilot-Agrarcolleges und beim NMZ VFPO sowie ausgewählten Betriebsleitern*innen vorgestellt und erläutert werden.

 

Hans Georg Hassenpflug

Projektleiter  FABU