Важко уявити собі сучасне сільське господарство без застосування інформаційних технологій. «Діджиталізація аграрного виробництва» – цей термін набув особливого значення і став атрибутом сучасних інноваційних технологій. Варто зазначити, що діджиталізація активно поширилася як на рослинництво, так і на тваринництво ставши головним драйвером його трансформації останніми роками. Наразі за інтенсивністю його застосування у тваринництві та щільністю різноманітних датчиків та тварині зокрема та на фермі взагалі, тваринництво напевне вже випереджає рослинництво визначаючи тренди в технологіях утримання, годівлі, менеджменті стада та навіть в селекційній роботі.

Приклади розміщення датчиків на корові.

Джерело: Виставка #DEUTSCHLANDDIGITAL, Haus der Geschickte, Bonn

За даними дослідників, зростання продуктивності тварин в Великій Британії протягом 2016-2000 років на 1,8% щорічно, разом з радикальним удосконаленням технології селекції тварин (enhanced breeding techniques) обумовлено також застосуванням технологій точного сільського господасртва (precision agriculture technologies).

Очевидно, що така роль диджиталізації, як технологічного феномена, повинна знайти своє відображення в освітньому процесі.

Зважаючи на важливість означеного питання, в рамках проєкту FABU з початку його реалізації було приділено значну увагу висвітленню питань діджиталізації аграрного виробництва. Зокрема, були проведені фахові семінари/вебінари  «Введення в діджиталізацію» (17-19.11.2020), «Діджиталізація в рослинництві. Точне землеробство» (01-03.12.2020), «Комп’ютеризоване/автоматизоване тваринництво – діджиталізація виробничих процесів (ДВП)» (02.12. та 07.12.2020), «Діджиталізація та автоматизація в аграрній електротехніці» (15-17.12.2020), «Системи цифрового управління стадом» (16-17.06.2021), був розроблений навчальний посібник «Діджиталізація». Все це разом спонукало викладачів до запровадження навчальних дисциплін, так чи інакше пов’язаних з діджиталізацією в аграрному виробництві.

Враховуючи зазначене, в Липковатівському аграрному фаховому коледжі здійснено розробку електронного курсу «Діджиталізація в аграрному виробництві» для студентів спеціальності 204 «Технологія виробництва і переробки продукції тваринництва», який містить обов’язковий мінімум змісту дисципліни, проблемні ситуаційні завдання, покрокові інструкції практичних занять, унаочнені відео-матеріалами, посилання на інформаційні ресурси та контроль знань студентів.

Курс складається з 2-х модулів:

  1. «Особливості побудови й аналізу цифрових систем»;
  2. «Програмне управління процесами в різних галузях», які викладаються протягом 60 годин, з яких на лекції припадає 20 годин, а на практичну роботу – 18. В курсі передбачено виконання індивідуальної роботи та самостійне опанування частини матеріалу.

Авторам важливо підкреслити важливість електронного формату розробленого курсу. Особливо зараз, в умовах воєнного часу, для студентів є важливим отримати гарантований доступ до освітнього контенту за допомогою сучасних інструментів. Наявний навчально-методичний матеріал дає можливість студентам навчатися самостійно та здобувати не лише спеціалізовані знання, але й практичні знання та навички з використанням електронних засобів навчання. Таким чином, навчальний модуль/навчальний блок сприяє набуттю ключових компетентностей (соціальної, комунікативної, методологічної, особистісної та професійної), які є важливими для професійного життя.

Запропонований курс є початком роботи викладацького складу Липковатівського аграрного фахового коледжу з розробки та оновлення навчальних модулів.  Ця робота буде продовжена в майбутньому.

Дякуємо проекту FABU за цінну технічну допомогу (“Інструкції для самостійного вивчення на основі тексту”), технічну підтримку (навчальні матеріали на різні теми) та проведені навчальні заходи (вебінари, семінари, тренінги).

 

Танчак В.С., Афанасьєва О.Б., Головешко В.В,