{"id":3378,"date":"2024-12-27T12:25:05","date_gmt":"2024-12-27T12:25:05","guid":{"rendered":"https:\/\/agrarausbildung-ukraine.net\/?p=3378"},"modified":"2024-12-27T12:25:05","modified_gmt":"2024-12-27T12:25:05","slug":"konzeption-pilotphase-flaechendeckende-einfuehrung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agrarausbildung-ukraine.net\/?p=3378","title":{"rendered":"Konzeption – Pilotphase – fl\u00e4chendeckende Einf\u00fchrung"},"content":{"rendered":"

Transformation von Erfahrungen mit neuen Lehrmethoden und Lerninhalten an Pilotcolleges auf weitere Agrarcolleges <\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Das 21. Jahrhundert ist auch im Bereich der Landwirtschaft eine Zeit der raschen Entwicklung von neuen Technologien und ihrer beschleunigten Einf\u00fchrung in die Produktion. Dies erfordert eine St\u00e4rkung der praktischen Komponente in der Ausbildung von Studierenden an den Colleges und den Aufbau enger Beziehungen zu den potentiellen Arbeitgebern.<\/p>\n

Im Zeitraum von 2017 bis 2024 hat das deutsch-ukrainische Projekt \u201eF\u00f6rderung der Berufsausbildung an landwirtschaftlichen Colleges in der Ukraine- FABU\u201c vier ukrainische Pilotcolleges in f\u00fcnf Spezialisierungen bei der Modernisierung ihrer Curricula unterst\u00fctzt.<\/p>\n

Ein Ziel des Projektes war es, der praktischen Ausbildung einen h\u00f6heren Stellenwert beizumessen, um den Studierenden die Anforderungen und Kenntnisse der realen Arbeitswelt n\u00e4herzubringen. Um dieses Ziel zu erreichen wurde die Dauer des Technologischen Praktikums auf vier Monate erh\u00f6ht. Nach der Erstellung eines Konzepts und einer praktischen Erprobung in einer zweij\u00e4hrigen Pilotphase sollen nunmehr die positiven Erfahrungen auch auf andere Agrarcolleges ausgeweitet werden.<\/p>\n

Zur Vorbereitung der Transformation und einer fl\u00e4chendeckenden Einf\u00fchrung des neuen Konzeptes des Technologischen Praktikums fand am 20. Dezember 2024 im Rahmen des FABU-Projektes zu dem Thema<\/p>\n

\u201eWie k\u00f6nnen Curricula und Lehr-\/Lerninhalte f\u00fcr die berufliche Bildung an ukrainischen Agrarhochschulen weiter verbessert werden?\u201c<\/strong><\/p>\n

ein Webinar statt.<\/p>\n

Im Rahmen der Veranstaltung wurden die Ergebnisse der Studie von Herrn Volodymyr Zelenyi (amtierender Direktor des \u201eCollege Verkhnyodniprovsky\u201c der Staatlichen Universit\u00e4t f\u00fcr Agrarwirtschaft Dnipro) zu dem vorgenannten Thema vorgestellt.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Der Referent stellte die Ergebnisse seiner Erhebungen zu den neuen Curricula und Lehrpl\u00e4nen \u00a0und zur Einf\u00fchrung eines viermonatigen Technologischen Praktikums vor. Ein besonderes Augenmerk legte er dabei auf die erforderliche Anpassung der rechtlichen Regelungen sowie auf notwendige Ma\u00dfnahmen zur Verbesserung der Curricula bzw. Lehr- und Lerninhalte.<\/p>\n

Im Anschluss an den Vortrag fand eine intensive Diskussion der Teilnehmenden mit dem Referenten statt. Alle Anwesenden bef\u00fcrworteten die Idee, erg\u00e4nzend zu der vorliegenden Studie eine zus\u00e4tzliche \u201esektorale\u201c Studie durchzuf\u00fchren, in der Vertreter*innen aller Agrarcolleges \u00fcber die M\u00f6glichkeiten zur Verbesserung des praktischen Teils der Ausbildung befragt werden.<\/p>\n

Des Weiteren machten alle anwesenden Teilnehmer*innen des Webinars einstimmig den Vorschlag, das FABU-Projekt m\u00f6ge gemeinsam mit den beteiligten Experten*innen beim Ministerium f\u00fcr Bildung und Wissenschaft (MBW) Vorschl\u00e4ge f\u00fcr weitere Schritte zur Einf\u00fchrung des erweiterten Technologischen Praktikums an allen Agrarcolleges einreichen. \u00a0Konkret sollten dabei insbesondere erforderliche \u00c4nderungen z. B. des Erlasses des Ministeriums f\u00fcr Bildung und Wissenschaft vom 02.05.2023 Nr. 510, des Erlasses des Ministeriums f\u00fcr Bildung und Wissenschaft vom 21.06.2021 Nr. 686 spezifiziert werden.<\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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