Am 14. November 2023 fand im Rahmen des Projekts „F\u00f6rderung der Berufsausbildung an Agrarcolleges der Ukraine (FABU)“ unter Beteiligung WMZ VFPO ein Online-Webinar zum Thema „Regulatorische und rechtliche Regelungen im Bereich der beruflichen Bildung in der Ukraine und Perspektiven f\u00fcr ihre Verbesserung“ statt. Referent des Webinars war Herr Volodymyr Zelenyi, der amtierende Direktor des Verkhnodniprovskyi Fachcollege der DSAEU und Autor der Studie „Analyse der rechtlichen Grundlagen im Bereich der weiterf\u00fchrenden Berufsbildung der Ukraine“.<\/p>\n
An dem Webinar nahmen Experten*innen des WMZ VFPO, Dozenten*innen der landwirtschaftlichen Pilotcolleges, Vertreter des Ministeriums f\u00fcr Bildung und Wissenschaft der Ukraine, des staatlichen Dienstes f\u00fcr Bildungsqualit\u00e4t der Ukraine und das Team FABU teil.<\/p>\n
In seinem Bericht stellte Herr Zelenyi die Einordnung der Gesetzgebung zur Ausbildung an landwirtschaftlichen Colleges in die Hierarchie des Rechtssystems der Ukraine vor; analysierte den Rechtsrahmen\/die Rechtsgrundlage (Gesetze, Verordnungen usw.) f\u00fcr die Berufsausbildung an landwirtschaftlichen Colleges und ordnete die landwirtschaftliche Collegeausbildung in den Nationalen Qualifikationsrahmen (NQR) ein. Des Weiteren stellte Herr Zelenyi die Ergebnisse der Studie \u00fcber die Umsetzung der Bildungsgesetze in der Ukraine vor und zeigte nicht gel\u00f6ste systemische Rechtsfragen auf.<\/p>\n
Dar\u00fcber hinaus zeigte Herr Zelenyi ungel\u00f6ste systemische rechtliche Fragen im Zusammenhang mit der beruflichen Bildung auf, die im Hinblick auf die vollst\u00e4ndige Umsetzung des ukrainischen Gesetzes „\u00dcber die berufliche Vorhochschulbildung“ noch gekl\u00e4rt werden m\u00fcssen. In erster Linie geht es dabei um die Klassifizierung der Berufe, die Finanzierung der Aktivit\u00e4ten usw. Der Referent hob die Rolle und die Funktionen der Institutionen hervor, die die Bildungsaktivit\u00e4ten in den landwirtschaftlichen Colleges unterst\u00fctzen und damit f\u00fcr diese verantwortlich sind.<\/p>\n
\u0406n seinen weiteren Ausf\u00fchrungen zeigte er Ideen und Handlungsempfehlungen f\u00fcr die Weiterentwicklung und Optimierung des Bildungsprozesses an den Agrarcolleges auf und erl\u00e4uterte den Ablauf des Verfahrens zu deren Einf\u00fchrung und Integration in den Bildungsprozess sowie das Verfahren zu deren gesetzlicher Umsetzung. Diese Vorschl\u00e4ge wurden intensiv mit den Teilnehmern*innen des Webinars mit dem Ziel diskutiert, Impulse f\u00fcr eine zukunftsweisende Bildungspolitik zu finden\/herauszuarbeiten, um innovative Projekte\/Konzepte f\u00fcr eine insgesamt bessere ukrainische Bildungspraxis zu entwickeln.<\/p>\n
Ein Ergebnis der Diskussion war, dass die Teilnehmenden die im Rahmen des FABU-Projekts begonnene Arbeit zur Verbesserung der Gesetzgebung als \u00e4u\u00dferst relevant und wertvoll einstuften. Aus ihrer Sicht sollte diese Arbeit unbedingt fortgesetzt werden.<\/p>\n
Aus der Sicht der Teilnehmer*innen ist Bildung ein wichtiger Schl\u00fcssel f\u00fcr den individuellen und wirtschaftlichen Wohlstand und damit die Grundlage f\u00fcr den Zusammenhalt und die Weiterentwicklung einer Gesellschaft. In einer globalisierten und digitalen Welt kann nach Ansicht der teilnehmenden die ukrainische Landwirtschaft und Wirtschaft weltweit in Zukunft nur mit einem leistungsstarken und qualitativ hochwertigen Bildungssystem wettwettbewerbsf\u00e4hig bleiben\/werden. Dies gilt umso mehr, als Megatrends wie die Digitalisierung, der Klimawandel und der demografische Wandel sowie die in den letzten Jahren in den Unternehmen eingesetzte Technologien die Berufsbilder stark ver\u00e4ndert haben.<\/p>\n
Nach Einsch\u00e4tzung der Teilnehmer*innen ist es umso wichtiger Bildungspotentiale in allen Bildungsphasen zu heben und den Bildungsbereich der Agrarcolleges insgesamt weiter zu entwickeln. Handlungsbedarf sehen sie weiterhin insbesondere bei der Aktualisierung der Curricula und Lehrpl\u00e4ne, den Lehrinhalten, einer st\u00e4rkeren Praxisorientierung, beim Ausbau der digitalen Bildung und bei der flexiblen und individuellen F\u00f6rderung der Lernenden. Moderne, praxisnahe Ausbildungsg\u00e4nge bilden die Basis der Berufsbildung und damit eine wichtige Grundlage f\u00fcr eine gesicherte Teilhabe am Berufsleben.<\/p>\n
Um den neuen Herausforderungen gerecht zu werden, gilt es nach Meinung der Webinar-Teilnehmer*innen Bildung in Theorie und Praxis ganzheitlich zu betrachten und umzusetzen. Sich st\u00e4ndig \u00e4ndernde Anforderungen des Arbeitsmarktes w\u00fcrden heutzutage flexible Bildungswege verlangen. Diese sollten individuell gestaltbar und pers\u00f6nlichen Entwicklungen folgen sowie den Anforderungen eines fortgesetzten lebenslangen Lernens entsprechen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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