Ja, gerade jetzt!<\/u><\/strong><\/p>\nTierhaltung und Ackerbau werden in den kommenden Jahrzehnten auch in der Ukraine anders aussehen als heute. Gro\u00dfe Treiber f\u00fcr die Ver\u00e4nderungen sind die Digitalisierung, der Klimawandel sowie sich \u00e4ndernde gesellschaftliche Anspr\u00fcche\u00a0 und Essgewohnheiten. Die gesamte Agrarbranche befindet sich in einem Umbruch \u00a0\u00a0\u2013 sorgen wir daf\u00fcr, dass es ein Aufbruch wird. Dies gilt f\u00fcr die einzelne Hauswirt\u00adschaft \u00fcber die Fermer-Betriebe bis hin zu den gro\u00dfen Holdings genauso wie f\u00fcr den gesamten vor- und nachgelagerte Bereich der Landwirtschaft und die Handelsriesen im Lebensmittel-Einzelhandel. Gerade jetzt braucht es junge Frauen und M\u00e4nner, die sich mit diesen neuen Herausforderungen auseinandersetzen, L\u00f6sungen f\u00fcr die Zu\u00adkunft finden und Neues wagen.<\/p>\n
Das R\u00fcstzeug dazu m\u00fcssen die Nachwuchskr\u00e4fte an den Agrarcolleges und Hoch\u00adschulen\/Universit\u00e4ten sammeln. Diese m\u00fcssen das Wissen aus Naturwissenschaft, Technik und Wirtschaft b\u00fcndeln und die Lehrinhalte so gestalten, dass genau die richtige Kombination bereitsteht, um die skizzierten Herausforderungen der Zukunft anzugehen. Denn in unserer komplexen Welt lassen sich viele Probleme nicht mehr nur aus einer Sicht betrachten und von einer Disziplin l\u00f6sen. Das Denken ohne Scheuklappen wird immer wichtiger \u2013 auch, nein gerade f\u00fcr die Fachkr\u00e4fte, die f\u00fcr die praktische Arbeit auf den Betrieben verantwortlich sind..<\/p>\n
Ihnen m\u00fcssen erfahrene Agrarexpert*innen beistehen, die den Stall auch von innen kennen und den Acker auch \u00f6fter vom Schleppersitz aussehen. Nur wenn sie akademisches Wissen mit praktischen Erfahrungen vereinen, k\u00f6nnen sie den landwirtschaftlichen Unternehmerinnen und Unternehmern gangbare L\u00f6sungen zeigen und eine Verbindung zwischen Hof und H\u00f6rsaal herstellen.<\/p>\n
Geschieht das nicht, \u00fcberlassen sie diesen Wandel fachfremden \u201eExpertinnen und Experten\u201c, die den Alltag auf einem Betrieb nicht kennen und sich kaum in eine Betriebsleitungs\u00adsituation hineindenken k\u00f6nnen.<\/p>\n
Auch au\u00dferhalb des Agrarsektors werden Generalisten mit Anpackerqualit\u00e4t gerne als Arbeitskr\u00e4fte genommen. Man findet sie zum Beispiel im Bereich der Beratung, des Produkt\u00admanagements, des Vertriebs von Landtechnik, dem Agrarhandel, der Tierern\u00e4hrung oder der Saatzucht, bei Banken, Steuerberatungsb\u00fcros, Versicherungen und in Unter\u00adnehmensberatungen. Neue Perspektiven und T\u00e4tigkeitsfelder er\u00f6ffnen sich durch die Energiewende, den Klimawandel und die Thematik der Nachhaltigkeit, wo diese Profis mit Stallgeruch ein gewichtiges Wort mitreden werden.<\/p>\n
Denn f\u00fcr die Beantwortung von Fragen wie z. B. \u201eWie lassen sich in der Produktion Ressourcen einsparen? Wie kann die Landwirtschaft die Klimaziele erreichen? Welche Sorten braucht es, um sich an die Klimaver\u00e4nderung anzupassen?\u201c sind Fachleute\/-kr\u00e4fte gefragt, die sich in der praktischen Landwirtschaft auskennen und gangbare L\u00f6sungen finden.<\/p>\n
Dar\u00fcber hinaus braucht es auch im Agribusiness neue Expertise, die in neu ge\u00adschaffenen Stellen m\u00fcnden kann. Gro\u00dfe Treiber sind dabei schon l\u00e4nger die Digitali\u00adsierung, die alle Bereiche des Agribusiness durchdringt. Schlagworte sind zum Bei\u00adspiel: E-Commerce im Agrarhandel, das Precision Farming und die k\u00fcnstliche Intelligenz in der Landtechnik.<\/p>\n
Der sprichw\u00f6rtlich notwendige \u201eStallgeruch\u201c beinhaltet Attribute wie physische und vor allem psychische Belastbarkeit, die Mentalit\u00e4t anzupacken und Verantwortung zu \u00fcbernehmen.<\/p>\n
Um die Besonderheiten der Branche -fachlich wie pers\u00f6nlich – kennenzulernen, sind Praktika immer ein Gewinn. Dabei sind auch Einblicke in vor- und nachgelagerte Be\u00adreiche wichtig, weil es hilft, die gesamte Wertsch\u00f6pfungskette kennenzulernen, auch wenn sie in Lehrpl\u00e4nen oft nicht vorgesehen sind und die Ausbildung bzw. das Studium verl\u00e4ngern. Oft lernt man erst in der Praxis projektbezogenes Arbeiten und die F\u00e4hig\u00adkeit, Probleme zu l\u00f6sen.<\/p>\n
Der Ackerbau und die Tierhaltung werden in der Ukraine in den n\u00e4chsten Jahr-zehnten anders aussehen. \u201eDie Unternehmen suchen deshalb in der Phase des Wandels keine Verwalter, sondern K\u00f6pfe, die den Gestaltungsspielraum nutzen.\u201c<\/p>\n
Der Druck auf die Landwirtschaft erzeugt auch Reibung im vor- und nachgelagerten Bereich. Das sorgt f\u00fcr Innovationen. Aber: \u201cLandwirtschaftliche Fachkr\u00e4fte m\u00fcssen nicht am offenen Herzen operieren k\u00f6nnen, sollten aber immer am Puls der Zeit sein.\u201c<\/p>\n
Fazit: Wer einen Agrarabschluss in der Tasche hat, dem bieten sich gute Perspek-tiven auf dem Arbeitsmarkt.<\/p>\n
Schulbank oder Campus?<\/strong><\/p>\nDiese Frage stellt sich f\u00fcr viele nach der landwirtschaftlichen Ausbildung. Die Antwort darauf wird ganz wesentlich davon mitbestimmt, wie auch die unterschiedlichen Aus\u00adbildungsg\u00e4nge auf die neuen Herausforderungen vorbereitet sind.<\/p>\n
Hochschulen\/Universit\u00e4ten<\/strong><\/p>\nAgrarwirtschaft oder Agrarwissenschaft \u2013 kein anderes Studium zeichnet sich durch mehr \u201eBodenhaftung\u201c und Vielseitigkeit aus. Wer sich aktiv und unvoreingenommen f\u00fcr Fakten und Zusammenh\u00e4nge interessiert und bereit ist, auf wissenschaftlicher Grundlage Dinge zu verstehen, f\u00fcr den ist das Studium genau richtig. Mit Themen wie Nachhaltigkeit, Klimaresilienz und Biodiversit\u00e4t ist das Studium am Puls der Zeit. Mit einem in der Regel ganzheitlichen Konzept k\u00f6nnen auf wissenschaftlicher Basis Grundlagen und Wissen in Pflanzenbau, Tierhaltung, Technik und \u00d6konomie am besten vermittelt werden. Hinzu kommen Informatik und das Know-how in Smart Farming. Damit wird alles abgedeckt, was man zum F\u00fchren oder zum Aufbau eines landwirtschaftlichen Unternehmens braucht. Auch f\u00fcr Mitarbeitende in Unternehmen und Organisationen im vor- und nachgelagerten Bereich ist dieses Wissen uner-l\u00e4sslich.<\/p>\n
An Hochschulen\/Universit\u00e4ten ist das Master- und Promotions-Studienangebot auf eine wissenschaftliche Karriere und h\u00f6here F\u00fchrungsaufgaben ausgerichtet und er\u00adfordert eine gr\u00f6\u00dfere Selbstst\u00e4ndigkeit als das Bachelorstudium. Letzteres hingegen \u00a0ist st\u00e4rker praxisorientiert und auf eine engere Betreuung der Studierenden ausge-legt.<\/p>\n
Die aktuellen und zuk\u00fcnftigen Herausforderungen der Praxis\/Wirtschaft sind allen Beteiligten hinl\u00e4nglich bekannt. Die Hochschulen\/Universit\u00e4ten der Ukraine tun sich aber bislang oft schwer damit, die skizzierten Anforderungen zu erf\u00fcllen. Dies liegt zum einen daran, dass ihr administrativer Apparat nicht flexibel genug und teils auch nicht zukunftsorientiert ausgerichtet ist, um die Curricula, Lehrpl\u00e4ne und Lehrin\u00adhalte des Studiums an die skizzierten Rahmenbedingungen anzupassen. Manchmal sind auch Teile des Lehrk\u00f6rpers \u00fcberaltert und\/oder nur eingeschr\u00e4nkt fachlich den neuen Herausforderungen gewachsen.<\/p>\n
Agrarcollege<\/strong><\/p>\nWer sp\u00e4ter einen landwirtschaftlichen Betrieb managen bzw. f\u00fchren oder im Agribusiness Fu\u00df fassen m\u00f6chte, f\u00fcr den bietet normalerweise der Abschluss an einem Agrarcollege genau die richtige Vorbereitung auf die Zukunft. Hier wird ein fundiertes Fachwissen, das sich direkt auf betriebliche Management- und Ent-scheidungsprozesse anwenden l\u00e4sst, vermittelt. Dazu geh\u00f6rt die intensive Be\u00adsch\u00e4ftigung mit den produktionstechnischen Verfahren der landwirtschaftlichen Be\u00adtriebe und eingeschr\u00e4nkt auch die kritische Beleuchtung von deren wirtschaftlicher Situation. Die Fragestellung, wie sich der wirtschaftliche Erfolg des Unternehmens pr\u00fcfen und verbessern l\u00e4sst, ist in den Ausbildungspl\u00e4nen bisher von untergeordne\u00adter Bedeutung, ebenso der Umgang mit Mitarbeitenden und das Ausbilden junger Menschen.<\/p>\n
Weil Landwirtschaft nicht auf einer einsamen Insel betrieben wird, sollten sich die Studierenden der Agrarcolleges auch intensiv mit den politischen und vor allem den gesellschaftlichen Anforderungen an den Ackerbau und die Tierhaltung befassen. Dazu geh\u00f6ren kritische Fragen zu Ern\u00e4hrung, Tierwohl, Umweltschutz, Bio\u00addiversit\u00e4t und Klimawandel. Nur so erhalten die angehenden\u00a0 Facharbeitskr\u00e4fte das komplette R\u00fcstzeug f\u00fcr eine berufliche Zukunft in der Landwirtschaft.<\/p>\n
Die Agrarcolleges haben die aktuellen Entwicklungen erkannt und versuchen, den Bed\u00fcrfnissen des Arbeitsmarktes durch eine Anpassung der Ausbildungsinhalte und gezielte Qualifizierung der Lehrkr\u00e4fte gerecht zu werden. Mit Hilfe des FABU-Pro\u00adjektes wurden in den vergangenen vier Jahren wichtige Weichenstellungen f\u00fcr eine zeitgem\u00e4\u00dfe, moderne Ausbildung geschaffen.<\/p>\n
Ausbildung, Studium oder beides?<\/strong><\/p>\nDu wei\u00dft nicht, ob eine Collegeausbildung, ein Studium oder ein duales Studium das Richtige f\u00fcr dich ist? Die Checklisten im Anhang<\/a> helfen Dir dabei, anhand von ausgew\u00e4hlten Fakten herauszufinden, welcher Weg der passende sein k\u00f6nnte.<\/p>\nHans Georg Hassenpflug
\nProjektleiter FABU<\/p>\n
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