Viele Sch\u00fcler*innen und Studierende mussten sich in den letzten Monaten\u00a0 mit Themen wie Homeschooling oder Distance learning\u00a0 auseinandersetzen. Die praktischen \u00dcbungen, die in normalen Zeiten eine der St\u00e4rken der Collegeausbildung sind, fehlen vielen. Denn nicht immer reicht es aus, digital und aus der Distanz zu lernen. Erschwerend kommt hinzu, dass trotz nachgebesserter Ausstattung selbst unsere Pilotcolleges nicht in allen Bereichen einen guten Distanzunterricht anbieten k\u00f6nnen. Pr\u00fcfungen verz\u00f6gern sich mitunter. Absolventen*innen f\u00fcrchten aufgrund der aktuell schwierigen Situation keine ad\u00e4quate Arbeitsstelle zu finden.<\/p>\n
Welchen Einfluss hat die gegenw\u00e4rtige Situation auf die Collegeabg\u00e4nger*innen?<\/strong><\/p>\n Durch die Covid-19-Pandemie ver\u00e4ndern sich die Berufsw\u00fcnsche und der Fachkr\u00e4ftemangel versch\u00e4rft sich in verschiedenen Branchen. So haben beispielsweise Berufe in der Gastronomie, im Tourismus und im Kultur- bzw. Mediensektor deutlich an Attraktivit\u00e4t eingeb\u00fc\u00dft. Im Gegensatz dazu kletterten Berufe, die als systemrelevant gelten, in der Beliebtheitsskala wie z. B. im Agrarsektor oder Einzelhandel deutlich nach oben. Vor diesem Hintergrund halten derzeit Absolventen*innen verst\u00e4rkt nach krisenfesten Ausbildungsg\u00e4ngen und \u2013berufen Ausschau.<\/p>\n Wie sind die Aussichten f\u00fcr die Abg\u00e4nger*innen der Agrarcolleges im Schuljahr 2020\/2021?<\/strong><\/p>\n Qualifizierte Fachkr\u00e4fte werden in vielen Branchen insbesondere auch in der Landwirtschaft gebraucht und gesucht. Eine praxis- und marktorientierte Ausbildung bietet den Collegeabsolventen*innen vielf\u00e4ltige M\u00f6glichkeiten f\u00fcr einen sicheren Berufseinstieg und damit eine gute Zukunftsperspektive.<\/p>\n Die aktuelle Situation<\/strong><\/p>\n Die Agrarcolleges mussten bzw. m\u00fcssen noch immer in der Corona-Zeit ihre Studenten*innen unter erschwerten Abstands- und Hygienebedingungen (Distance Learning) ausbilden und pr\u00fcfen. Trotzdem wurden gute Ergebnisse bei den Pr\u00fcfungen erzielt. Aufgrund des hohen Bedarfs an Fachkr\u00e4ften wurde damit eine wichtige Grundlage f\u00fcr den Berufseinstieg geschafft und es besteht die Chance und berechtigte Hoffnung nach der Ausbildung einen sicheren Arbeitsplatz mit Perspektive zu finden.<\/p>\n Ein wichtiger Aspekt in diesem Zusammenhang ist: Eigeninitiative<\/strong>. Wer sich z. B. rechtzeitig um einen Praktikumsplatz bem\u00fcht, erh\u00e4lt die Chance einen Einblick und damit vielleicht die Aussicht auf eine Besch\u00e4ftigung in seinem Wunschunternehmen zu bekommen.<\/p>\n Onlinebewerbung, Telefonat und Videochat werden in der Corona-Zeit immer h\u00e4ufiger \u2013 Regeln f\u00fcr die Online-Vorstellung<\/strong><\/p>\n \u201eIch freue mich \u00fcber eine Einladung zum Vorstellungsgespr\u00e4ch.\u201c So oder \u00e4hnlich endete bis vor kurzem ein Bewerbungsschreiben. Doch das funktioniert in Zeiten der Corona-Krise nur bedingt, denn auf ein pers\u00f6nliches Treffen mit H\u00e4ndedruck verzichten vorerst nahezu alle Akteure.<\/p>\n Es ist noch nicht lange her, da galt eine sorgf\u00e4ltig zusammengestellte Mappe, die per Post geschickt wurde, als das Ma\u00df aller Dinge im Hinblick auf eine perfekte Bewerbung. Auch in diesem Punkt haben sich die Zeiten ge\u00e4ndert und immer mehr Firmen bevorzugen eine Pr\u00e4sentation per E-Mail oder Online-Formular.<\/p>\n Allerdings bedeutet elektronisch nicht, dass es automatisch lockerer zugeht. Deswegen sollte auch die Online-Bewerbung gut vorbereitet werden und die \u00fcblichen Anforderungen erf\u00fcllen. F\u00fcr eine Bewerbung per E-Mail gelten die gleichen Regeln wie f\u00fcr die Postvariante. Allerdings werden die Unterlagen eingescannt und mit einem individuellen Anschreiben versandt.<\/p>\n Wichtig<\/strong>: Dateien nur in g\u00e4ngigen Formaten versenden.<\/strong><\/p>\n Stellt ein Unternehmen ein Online-Formular zur Verf\u00fcgung, sollte das sorgf\u00e4ltig ausgef\u00fcllt und wenn m\u00f6glich auch ein pers\u00f6nliches Anschreiben beif\u00fcgt werden. Zeugnisse und Lebenslauf werden hochgeladen. Umfangreiche Unterlagen sollten zu einem Dokument zusammengefasst werden \u2013 das macht die Durchsicht \u00fcbersichtlicher.<\/p>\n F\u00fcr den Videochat ist eine stabile Internetverbindung wichtig. Das sollte man vorher testen. So merkt man auch, ob Mikrofon und Kamera richtig eingestellt sind und ob der Hintergrund gut und ordentlich aussieht. Ansonsten gelten in einem Bewerbungs-\u00a0 oder Vorstellungsgespr\u00e4ch per Videochat die gleichen Regeln wie bei einem klassischen Vorstellungsgespr\u00e4ch.<\/p>\n Handling im FABU-Projekt<\/strong><\/p>\n Auch im FABU-Projekt haben wir in den vergangenen Monaten f\u00fcr die Bewerbung um ein Praktikum in Deutschland auf Online-Bewerbung \u00a0umgestellt. Deshalb war es wichtig, dass der Bewerber\/die Bewerberin in seinem Anschreiben uns angegeben hat, wie er\/sie f\u00fcr ein Vorstellungsgespr\u00e4ch zur Verf\u00fcgung steht. Das konnte etwa so lauten: \u201e\u2026 und dann freue ich mich \u00fcber ein Videointerview \u00fcber Skype, Zoom oder Facetime\u201c. Auf diese Weise wussten wir gleich, wie wir den Kandidaten\/die Kandidatin erreichen konnten.<\/p>\n Erfahrungen mit dem ersten Online-Bewerbungsverfahren <\/strong><\/p>\n Ein Praktikum bietet die M\u00f6glichkeit Fach- ,Methoden- und Handlungskompetenzen um Bereiche zu erweitern, die im Berufsleben sowieso auf sie zu kommen aber in der Collegeausbildung wegen der Dominanz der Vermittlung von Fachwissen zu kurz kommen. Das k\u00f6nnen zum Beispiel Themen sein,\u00a0 wie Teamarbeit und \u2013organisation, Team- oder Projektmanagement, Ablaufprozesse in und Organisation von Unternehmen. Auch der Einsatz der digitalen Technik spielt\u00a0 in der Praxis eine wichtigere und gr\u00f6\u00dfere Rolle \u00a0(Farmmanagement-Systeme, Big Data etc.) als im Unterricht.<\/p>\n Trotz umfangreicher Informationen zum Thema Online-Bewerbung und \u2013vorstellung\u00a0 war das erste komplett virtuell durchgef\u00fchrte \u201eonboarding\u201c teilweise ern\u00fcchternd:<\/p>\n Trotz umfangreicher\u00a0 Informationen mit einer Vielzahl an Tipps waren die Studierenden mit der Online-Vorstellung \u00a0teilweise \u00fcberfordert. Unser Eindruck ist, dass ihnen sowohl seitens der Colleges als auch im privaten Bereich keine fachliche Unterst\u00fctzung gew\u00e4hrt wurde, geschweige denn, dass sie \u00a0eine Hilfestellung bei der Vorbereitung auf das Gespr\u00e4ch hatten.<\/p>\n Aufgrund der im Vorweg mit den Kandidaten*innen gef\u00fchrten Gespr\u00e4che war davon auszugehen, dass die Studierenden sowohl \u00fcber die entsprechende Technik (PC, Laptop. Tablet, etc.) als auch den erforderlichen Internetzugang verf\u00fcgen. Beides war dann in vielen F\u00e4llen doch nicht gegeben, sodass die Auswahlgespr\u00e4che teilweise per Telefon oder im College durchgef\u00fchrt werden mussten.<\/p>\n Unter Corona-Bedingungen fand der Sprachunterricht \u00fcberwiegend online statt. Das hat sich als gro\u00dfes Problem erwiesen, weil die Ergebniskontrolle nicht so effizient war wie bei einem Pr\u00e4senzunterricht. Die Kenntnisse der deutschen Sprache waren bei den meisten Studierenden im Auswahlgespr\u00e4ch sehr d\u00fcrftig. Hier besteht in den verbleibenden Wochen bis zur Abreise nach Deutschland noch gro\u00dfer Handlungsbedarf, damit die Praktikanten*innen in den Gastfamilien zurecht kommen.<\/p>\n Die Kandidaten*innen hatten sich nicht ausreichend auf das Gespr\u00e4ch vorbereitet. Dies zeigte sich insbesondere bei offenen Fragestellungen und h\u00e4ngt sicherlich auch mit Punkt 6 zusammen.<\/p>\n Die Weitergabe von Informationen durch die Colleges war sehr unterschiedlich und zum Teil auch sehr z\u00f6gerlich um nicht zu sagen schlecht. So wurde ein Teil der Studierenden erst 1 bis maximal 2 Tage vor dem Gespr\u00e4ch \u00fcber den Termin informiert. Das ist bzw. war f\u00fcr eine zielgerichtete Vorbereitung der Studierenden auf das Auswahlgespr\u00e4ch zu kurzfristig.<\/p>\n Trotz aller Schwierigkeiten war die Eigeninitiative der Studierenden auch nur eingeschr\u00e4nkt erkennbar. Wenn ich mich um ein Auslandspraktikum bem\u00fche, dann setzen wir voraus, dass man sich um die formalen Rahmenbedingungen\u00a0 besch\u00e4ftigt und k\u00fcmmert. So hat sich nur die H\u00e4lfte der Kandidaten*innen beispielsweise um einen Reisepass bem\u00fcht. Trotz der Hinweise sich fr\u00fchzeitig um einen Reisepass zu bem\u00fchen, warten viele Bewerber*innen \u00a0bis sie f\u00fcr das Praktikum ausgew\u00e4hlt wurden. Aufgrund der engen Zeitfenster f\u00fcr die formelle Abwicklung ist es dann f\u00fcr das weitere Verfahren manchmal zu sp\u00e4t. Interesse am und mit der Situation im zuk\u00fcnftigen Gastland zeigten nur wenige Teilnehmer*innen im Auswahlgespr\u00e4ch.<\/p>\n Die \u00fcberwiegende Zahl der Studierenden (mehr als 80 Prozent) verf\u00fcgte zum Zeitpunkt des Auswahlgespr\u00e4chs \u00fcber keinen F\u00fchrerschein.<\/p>\n Fazit<\/strong><\/p>\n Ein Betriebspraktikum bietet Sch\u00fcler*innen und Studierenden eine hervorragende Gelegenheit f\u00fcr die Berufsorientierung und erste Kontakte mit der Arbeitswelt. Wie sonst findet man besser heraus, was zu einem passt und was einen interessiert, als wenn man es selbst einmal gemacht hat? Vor diesem Hintergrund ist ein Betriebspraktikum ein wichtiger T\u00fcr\u00f6ffner f\u00fcr die Berufswelt und ein Leuchtturm\u00a0 f\u00fcr das Projekt \u201eF\u00f6rderung der Berufsausbildung an landwirtschaftlichen Colleges in der Ukraine (FABU) -UKR 17-01.\u201c<\/p>\n In der gegenw\u00e4rtigen Corona-Situation war ein Pr\u00e4senzauswahlverfahren nicht durchf\u00fchrbar. Auf Grund der diesj\u00e4hrigen Erfahrungen und Erkenntnisse ist es allerdings zuk\u00fcnftig unverzichtbar. Um das Praktikantenprogramm erfolgreich weiter zu f\u00fchren,\u00a0 m\u00fcssen fortan die aufgezeigten Probleme fr\u00fchzeitig angegangen und behoben werden. Dazu wird das FABU-Team die Colleges st\u00e4rker in die Pflicht nehmen und wieder vor Ort gezielte Vorbereitungsma\u00dfnamen\u00a0 auf das Praktikum anbieten und deren Umsetzung auch vor Ort kontrollieren.<\/p>\n Allen Beteiligten ist klar, dass In den verbleibenden rund 8 Wochen noch eine Menge erledigt werden muss, damit das Praktikum in Deutschland zu einem T\u00fcr\u00f6ffner f\u00fcr die \u201eGr\u00fcnen Berufe\u201c wird.<\/p>\n <\/p>\n Hans Georg Hassenpflug<\/p>\n Projektleiter FABU<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Mit der Wahl ihrer Ausbildung oder des Studiums stellen junge […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1222,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1604","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-unkategorisiert"],"yoast_head":"\n![\"\"](\"http:\/\/agrarausbildung-ukraine.net\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Gespraech.jpg\")
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