Новини 2018-10-01T12:53:16+00:00

Новини

Святкові привітання

January 15th, 2020|

Різдвяні свята та Новий рік наближаються до нас велетенськими кроками. Час, що залишився, варто присвятити тому, що б замислитися над минулим й майбутнім, згадати і помріяти, осмислити набуте та бажане, а також подумати про вічне.

Через декілька днів ми маємо звикати до 2020. Чи принесе новий рік нам щось добре? Сподіваємося!

Ми
бажаємо
Вам гарних
Різдвяних свят
і щасливого та
успішного Нового року.
Ми щиро дякуємо Вам
за успішну й плідну співпрацю
та
сподіваємося на  подальше спільне майбутнє.

 

Команда FABU

Ольга Лучинська,

Андрій Гетя
та
Ханс Георг Хассенпфлюг

Реформи в аграрному секторі України – внески програм двосторонньої співпраці

December 17th, 2019|

Проект «Сприяння розвитку професійної освіти в аграрних коледжах України (FABU)» був представлений заступником керівника проекту, Андрієм Гетею, під час інформаційного заходу за темою «Земельно-політичні реформи та інші актуальні виклики аграрної та лісової політик України» 3 грудня 2019 р. у Торгово-промисловій палаті України.

Він указав на дефіцити освіти в аграрних коледжах, які були проаналізовані на початку роботи проекту FABU. З того часу проект робить важливі внески у поліпшення освіти у чотирьох пілотних коледжах (Мирогощанський сільськогосподарський коледж – Західна Україна, Іллінецький державний аграрний коледж – Центральна Україна, Липковатівський сільськогосподарський коледж – Східна Україна та Глухівський агротехнічний інститут- Північно-східна Україна) у п’ятьох обраних спеціалізаціях (рослинництво, тваринництво, агроінженерія, електротехніка і ветеринарна медицина). У полях обговорення та діяльності стандартів освіти (вміст і методика); навчальні і освітні методи, а також навчальний зміст; інтеграція практичних/навчальних центрів підприємств у освітній процес; поліпшення технічного оснащення й кваліфікація, підготовка та підвищення кваліфікації викладачів вже можна досягти хорошого прогресу і довготривалих результатів:

У 2020 році, крім того, центральним пунктом мають стати  теми дигіталізації в аграрній освіті, домовленість з сільськогосподарськими навчальними господарствами та навчання фермерів, а також забезпечення довготривалих результатів проекту.

У жовтні 2018 р. проект FABU був доповнений компонентом «Дані менеджменту сільського господарства України». Завдання компоненту – збирання виробничо-технічних і економічних даних на сільськогосподарських підприємствах з метою організації консолідованої бази даних для проведення економічно-виробничих розрахунків та економічного аналізу.

Більше інформації про захід Ви знайдете тут: apd-ukraine.de.

 

Дні практичного навчання

December 9th, 2019|

У координації з партнером проекту «Науково-методичним центром вищої та фахової передвищої освіти» (раніше АГРООСВІТА) ми провели інформаційні заходи у сільськогосподарських коледжах (Мирогощанському, Іллінецькому, Ликоватівському та Глухівському агротехнічному інституті імені С.А. Ковпака Сумського НАУ), на яких поінформували суспільство про необхідність проходження студентами практики на сільськогосподарських підприємствах (на виробництві) за межами коледжу. Окрім фахової компетентної інформації з перших джерел про функціонування системи «дуальної освіти» та розподіл завдань між усіма ланками освітнього процесу в Німеччині учасники заходу ознайомилися з новими сучасними підходами до навчання у коледжах.

Основна увага заходу була зосереджена на організації та змістовному наповненні практики студентів на базі сільськогосподарських підприємств. Окрім вітчизняних цю тему також висвітлювали експерти з Німеччини.

Мета «Днів практичного навчання» – надати підприємствам, коледжам, управлінням та адміністрації мотивацію щодо необхідності переосмислення значимості та удосконалення системи практичної підготовки студентів коледжів у відповідності до реальних потреб економіки.

Перший інформаційний захід «Дні практичного навчання» для аграрних спеціальностей відбувся 25 листопада 2019 року в Липковатівському аграрному коледжі. Відкрили захід: директор коледжу Микола Таркан та Ханс Георг Хассенпфлюг – керівник проекту FABU.

Продовження інформаційного заходу відбулося 26 листопада 2019 року в Глухівському агротехнічному інституті імені С.А. Ковпака Сумського НАУ. Тут разом з керівником проекту Хансом Георгом Хассенпфлюгом гостей та учасників заходу вітав директор коледжу  Анатолій Литвиненко.

Представники обох коледжів окрім обговорення спільних питань щодо організації навчального процесу за новими підходами поділилися досвідом організації практично орієнтованого професійного навчання, а представники студентства обох навчальних закладів розповіли про практику на аграрних підприємствах Німеччини. Та не менш важливим питанням, яке потребує взаємодії навчальних закладів, як установ з підготовки кваліфікованих кадрів, з майбутніми роботодавцями студентів – аграрними підприємствами, була тема: Які можливості та виклики для організації практичного навчання в умовах аграрного підприємства існують в Україні?

Подальші «Дні практичного навчання» заплановані у Мирогощанському та Іллінецькому коледжах на 16 і 17 грудня.

Зустріч представників коледжів, керівників робочих груп та FABU на тему “Нові навчальні програми – нові виклики”

November 29th, 2019|

28 листопада 2019 року в Києві в Науково-методичному центрі вищої та фахової передвищої освіти відповідальні представники п’яти спеціалізацій (“агроінженерія”, “ветеринарія”, “тваринництво”, “рослинництво” та “електротехніка”) пілотних коледжів та відповідальних керівників робочих груп, а також представники FABU обмінялися досвідом з впровадження нових навчальних програм.

У своєму вступі керівник Науково-методичного центру вищої та фахової передвищої освіти Тетяна Іщенко презентувала зміст нових навчальних програм та наголосила на можливості більш орієнтованого на дії фахового навчання.


Керівники робочої групи та представники державних аграрних коледжів Липковатівки, Мирогощі, Іллінців та Глухова також повідомили про стан виконання нових навчальних програм та планування технологічного стажування для спеціальностей.

Зокрема, було багато розмов про зміни в навчальних програмах/планах, впровадження нових методів навчання, реорганізацію стажувань, підготовку викладачів коледжів та закупівлю технічних засобів та навчальних матеріалів.
Щодо впровадження 4-місячного технологічного стажування за п’ятьма спеціалізаціями, то існують перші угоди та договори з компаніями, ще потрібно прийняти нормативні акти.

Дуальна освіта: фахівці з Нижньої Саксонії інформують делегацію з України щодо важливих компонентів дуальної освіти

November 6th, 2019|

Ольденбурґ/Ехем (Німеччина) – Познайомитися з системою аграрної освіти, інтенсивно орієнтованою на практику, – таким був запит від двох делегацій з України, які гостювали у Нижній Саксонії на 41-му календарному тижні (7-11 жовтня).

Система освіти для аграріїв у коледжах України вже застаріла і тому потребує реформування.  Цей процес підтримує двосторонній освітній проект, який фінансує Федеральне міністерство продовольства і сільського господарства, проводить фірма ADT Project Consulting GmbH з партнерами консорціуму в Боні і впроваджує керівник проекту в Україні пан Ханс Георг Хассенпфлюг.

До складу групи, яка перебувала у Нижній Саксонії впродовж 1 тижня, входили як представники та доценти 4 українських коледжів – пілотних партнерів проекту – так і фахівці відповідних міністерств (освіти та економіки). Від німецького Міністерства освіти й релігії, регіональних Спілок фермерів, школи DEULA та Сільськогосподарської палати члени української делегації отримали цінну інформацію про німецьку систему освіти. При цьому головним у представленні цієї системи є тісне сплетіння освіти/практики на виробництві та сучасного навчання. Таким чином є змога визначити компоненти освіти, які можна успішно впровадити в навчальному процесі коледжів України.

Як конкретно функціонує система освіти на сільгосппідприємстві в Нижній Саксонії, члени делегації дізналися відвідавши господарство, що займається рослинництвом і виробництвом молока у регіонах Люнебург та Гарбург.

Паралельно до цієї групи 14 українських викладачів провели 4 дні у Сільськогосподарському навчальному центрі Сільськогосподарської палати в Ехемі (регіон Люнебурґ) з інструктажем щодо актуалізації навчальних програм зі скотарства та свинарства. Отримані знання українські доценти мають потім передати іншим вчителям (train the trainer).

Краще познайомитися із дуальною аграрною освітою в Нижній Саксонії – було запитом від делегації з України, яка у вівторок, 8 жовтня, відвідала центральне бюро Сільськогосподарської палати. Гостей також супроводжували спеціалісти з освіти Ріхард Дідам, Анке Еверс та Петер Швенкер (2, 3, 4 ліворуч) і Райнер Меннен (2 праворуч) з Офісу менеджменту проектів. Фото: Ереке

Система «навчи вчителя» (train the trainer) сприяла отриманню українськими викладачами актуальної та об’єктивної інформації від своїх німецьких колег щодо методики викладання окремих дисциплін. Так, після загального ознайомлення, проведеного паном Уве Кларом, із навчальною системою в напрямі тваринництва Сільськогосподарського навчального центру в Ехемі група щодня зустрічалася з різними викладачами таких важливих дисциплін як: концепти будівництва, техніки для утримання, годівлі, доїння ВРХ, а також менеджмент сухостійного періоду та отелень, сучасні доїльні системи, біобезпека у свинарстві, перша допомога за опоросів, вимушений забій тварин тощо.

Викладачі з аграрних коледжів України під час відвідання навчальної майстерні зі свинарства Сільськогосподарського навчального центру в Ехемі

Поряд з теоретичною частиною в класі для групи гостей проводили й практичну частину за поданим матеріалом безпосередньо в корівнику (наприклад, оцінювання систем утримання телят і корів, доїння) та свинарнику (як-от порівняння сучасних систем утримання, оцінювання кондицій, догляд за новонародженими, штучне осіменіння). Українські викладачі мали нагоду власноруч провести деякі технологічні процедури (доїння) та порівняти і знайти переваги тієї чи іншої системи.

Проведення практичних занять для українських викладачів за системою train the trainer в навчальній майстерні з молочного скотарства за темою: комфортне утримання корів

Важливо відмітити, що від своїх німецьких колег гості з України отримали вичерпну інформацію щодо актуальних тенденцій ведення галузі тваринництва в країнах ЄС, а саме – особливостей сучасних тенденцій захисту (добробуту) тварин, екологічно безпечного та органічного виробництва тваринницької продукції. Незабутні враження справило випробування викладачами «коров’ячих окулярів» (візуалізація довкілля, яким його бачить корова), розроблених паном Беніто Вайзе з метою поліпшення умов утримання тварин і розуміння їхньої поведінки.

З похвалою та відзнакою: проводи цьогорічних практикантів з України

October 31st, 2019|

Найкращі практиканти з родинами-господарями, Зігфрід Шваб (заступник голови AKI), Неллі Лопатіна (AKI) та Надін Конлє (BMEL)

Практиканти з родинами-господарями та гостями

Минулої неділі, 20 жовтня 2019, відбулися офіційні проводи 27 українських студентів, які розпочали свою практику на сімейних фермах Південної Німеччини у травні цього року. На урочисте вручення сертифікатів заступником голови АКІ Зігфрідом Швабом та представницею Міністерства продовольства та сільського господарства (BMEL) Надін Конлє у зал для урочистостей Декендорфу прибуло понад 70 гостей. Міністерство BMEL разом з Робочим об’єднанням  ADT Project Consulting GmbH та Університетом економіки і довкілля у Нюртинген-Гайслінген підтримує програму для практикантів з Україною.

Усі 27 практикантів, серед яких 10 дівчат, успішно закінчили практику. Кращі серед них були відзначені за свої досягнення. У двох доповідях представники ферм-господарів і практикантів поділилися кількома проникливими розповідями про останні кілька місяців. Так, практикантка Ангеліна Токмина із Західної України провела ці місяці у сімейному господарстві з прямим збутом продукції у Штокасі на Бодензее.

Наприкінці заходу згадали й за наступний 2020 рік практики. Маркус Росскопф, менеджер проектів з навчання та підвищення кваліфікації АКІ, представив старі та нові аспекти різних програм для практикантів. Тож уже очікується нова група практикантів з України наступного року.

Презентація проекту у Києві

October 2nd, 2018|

7 та 8 грудня 2017 р. Проект “Просування професійного навчання сільськогосподарських коледжів в Україні” був докладно представлений паном Еккехардом Шредером під час семінару в Києві. Пан Шредер окреслив основні напрямки діяльності проекту, детально виклавши чотири результати проекту:

1. Удосконалюються навчальні стандарти та навчальні плани, вчителі навчаються у конкретних предметних областях, впроваджуються практично-орієнтовані методи навчання.

2. У сільськогосподарських коледжах вдосконалено сільськогосподарську систему освіти в конкретних сферах та ініціюється безперервний розвиток системи.

3.Кооперації та програми обміну встановлюються та продовжуються протягом життя проекту.

4. Навчався досвід в окремих темах у галузі сільськогосподарської освіти в Німеччині та / або ЄС.

Для більш детальної інформації, будь ласка, завантажте всю презентацію тут.

Розроблено логотип проекту

October 2nd, 2018|

На початку січня 2018 р. Логотип був розроблений для проекту “Сприяння професійному навчанню та сільськогосподарським коледжам в Україні”. У ході цієї роботи також було прийнято рішення використати прості назви проекту, а саме: “Сприяння сільськогосподарській освіті в Україні”, який потім відображається в логотипі проекту як “FABU”. Пізніше вся візуальна ідентичність навколо цього логотипа буде розроблятися з чотирма основними кольорами синього, жовтого, зеленого та помаранчевого кольорів.

Координаційна зустріч 5 спеціалізованих робочих груп 3 та 4 липня в Агроосвіта

October 2nd, 2018|

У рамках координаційних нарад 5 спеціалізованих робочих груп 3 та 4 липня 2018 р. Результати попередніх зустрічей ФАГ та відповідні рекомендації щодо коригування всіх п’яти спеціалізованих робочих груп були об’єднані та обліковані, а їх виконання в 2018/19 році буде додатково визначено та заплановано.