Новини 2018-10-01T12:53:16+00:00

Новини

Дуальна освіта: фахівці з Нижньої Саксонії інформують делегацію з України щодо важливих компонентів дуальної освіти

November 6th, 2019|

Ольденбурґ/Ехем (Німеччина) – Познайомитися з системою аграрної освіти, інтенсивно орієнтованою на практику, – таким був запит від двох делегацій з України, які гостювали у Нижній Саксонії на 41-му календарному тижні (7-11 жовтня).

Система освіти для аграріїв у коледжах України вже застаріла і тому потребує реформування.  Цей процес підтримує двосторонній освітній проект, який фінансує Федеральне міністерство продовольства і сільського господарства, проводить фірма ADT Project Consulting GmbH з партнерами консорціуму в Боні і впроваджує керівник проекту в Україні пан Ханс Георг Хассенпфлюг.

До складу групи, яка перебувала у Нижній Саксонії впродовж 1 тижня, входили як представники та доценти 4 українських коледжів – пілотних партнерів проекту – так і фахівці відповідних міністерств (освіти та економіки). Від німецького Міністерства освіти й релігії, регіональних Спілок фермерів, школи DEULA та Сільськогосподарської палати члени української делегації отримали цінну інформацію про німецьку систему освіти. При цьому головним у представленні цієї системи є тісне сплетіння освіти/практики на виробництві та сучасного навчання. Таким чином є змога визначити компоненти освіти, які можна успішно впровадити в навчальному процесі коледжів України.

Як конкретно функціонує система освіти на сільгосппідприємстві в Нижній Саксонії, члени делегації дізналися відвідавши господарство, що займається рослинництвом і виробництвом молока у регіонах Люнебург та Гарбург.

Паралельно до цієї групи 14 українських викладачів провели 4 дні у Сільськогосподарському навчальному центрі Сільськогосподарської палати в Ехемі (регіон Люнебурґ) з інструктажем щодо актуалізації навчальних програм зі скотарства та свинарства. Отримані знання українські доценти мають потім передати іншим вчителям (train the trainer).

Краще познайомитися із дуальною аграрною освітою в Нижній Саксонії – було запитом від делегації з України, яка у вівторок, 8 жовтня, відвідала центральне бюро Сільськогосподарської палати. Гостей також супроводжували спеціалісти з освіти Ріхард Дідам, Анке Еверс та Петер Швенкер (2, 3, 4 ліворуч) і Райнер Меннен (2 праворуч) з Офісу менеджменту проектів. Фото: Ереке

Система «навчи вчителя» (train the trainer) сприяла отриманню українськими викладачами актуальної та об’єктивної інформації від своїх німецьких колег щодо методики викладання окремих дисциплін. Так, після загального ознайомлення, проведеного паном Уве Кларом, із навчальною системою в напрямі тваринництва Сільськогосподарського навчального центру в Ехемі група щодня зустрічалася з різними викладачами таких важливих дисциплін як: концепти будівництва, техніки для утримання, годівлі, доїння ВРХ, а також менеджмент сухостійного періоду та отелень, сучасні доїльні системи, біобезпека у свинарстві, перша допомога за опоросів, вимушений забій тварин тощо.

Викладачі з аграрних коледжів України під час відвідання навчальної майстерні зі свинарства Сільськогосподарського навчального центру в Ехемі

Поряд з теоретичною частиною в класі для групи гостей проводили й практичну частину за поданим матеріалом безпосередньо в корівнику (наприклад, оцінювання систем утримання телят і корів, доїння) та свинарнику (як-от порівняння сучасних систем утримання, оцінювання кондицій, догляд за новонародженими, штучне осіменіння). Українські викладачі мали нагоду власноруч провести деякі технологічні процедури (доїння) та порівняти і знайти переваги тієї чи іншої системи.

Проведення практичних занять для українських викладачів за системою train the trainer в навчальній майстерні з молочного скотарства за темою: комфортне утримання корів

Важливо відмітити, що від своїх німецьких колег гості з України отримали вичерпну інформацію щодо актуальних тенденцій ведення галузі тваринництва в країнах ЄС, а саме – особливостей сучасних тенденцій захисту (добробуту) тварин, екологічно безпечного та органічного виробництва тваринницької продукції. Незабутні враження справило випробування викладачами «коров’ячих окулярів» (візуалізація довкілля, яким його бачить корова), розроблених паном Беніто Вайзе з метою поліпшення умов утримання тварин і розуміння їхньої поведінки.

З похвалою та відзнакою: проводи цьогорічних практикантів з України

October 31st, 2019|

Найкращі практиканти з родинами-господарями, Зігфрід Шваб (заступник голови AKI), Неллі Лопатіна (AKI) та Надін Конлє (BMEL)

Практиканти з родинами-господарями та гостями

Минулої неділі, 20 жовтня 2019, відбулися офіційні проводи 27 українських студентів, які розпочали свою практику на сімейних фермах Південної Німеччини у травні цього року. На урочисте вручення сертифікатів заступником голови АКІ Зігфрідом Швабом та представницею Міністерства продовольства та сільського господарства (BMEL) Надін Конлє у зал для урочистостей Декендорфу прибуло понад 70 гостей. Міністерство BMEL разом з Робочим об’єднанням  ADT Project Consulting GmbH та Університетом економіки і довкілля у Нюртинген-Гайслінген підтримує програму для практикантів з Україною.

Усі 27 практикантів, серед яких 10 дівчат, успішно закінчили практику. Кращі серед них були відзначені за свої досягнення. У двох доповідях представники ферм-господарів і практикантів поділилися кількома проникливими розповідями про останні кілька місяців. Так, практикантка Ангеліна Токмина із Західної України провела ці місяці у сімейному господарстві з прямим збутом продукції у Штокасі на Бодензее.

Наприкінці заходу згадали й за наступний 2020 рік практики. Маркус Росскопф, менеджер проектів з навчання та підвищення кваліфікації АКІ, представив старі та нові аспекти різних програм для практикантів. Тож уже очікується нова група практикантів з України наступного року.

Презентація проекту у Києві

October 2nd, 2018|

7 та 8 грудня 2017 р. Проект “Просування професійного навчання сільськогосподарських коледжів в Україні” був докладно представлений паном Еккехардом Шредером під час семінару в Києві. Пан Шредер окреслив основні напрямки діяльності проекту, детально виклавши чотири результати проекту:

1. Удосконалюються навчальні стандарти та навчальні плани, вчителі навчаються у конкретних предметних областях, впроваджуються практично-орієнтовані методи навчання.

2. У сільськогосподарських коледжах вдосконалено сільськогосподарську систему освіти в конкретних сферах та ініціюється безперервний розвиток системи.

3.Кооперації та програми обміну встановлюються та продовжуються протягом життя проекту.

4. Навчався досвід в окремих темах у галузі сільськогосподарської освіти в Німеччині та / або ЄС.

Для більш детальної інформації, будь ласка, завантажте всю презентацію тут.

Розроблено логотип проекту

October 2nd, 2018|

На початку січня 2018 р. Логотип був розроблений для проекту “Сприяння професійному навчанню та сільськогосподарським коледжам в Україні”. У ході цієї роботи також було прийнято рішення використати прості назви проекту, а саме: “Сприяння сільськогосподарській освіті в Україні”, який потім відображається в логотипі проекту як “FABU”. Пізніше вся візуальна ідентичність навколо цього логотипа буде розроблятися з чотирма основними кольорами синього, жовтого, зеленого та помаранчевого кольорів.

Координаційна зустріч 5 спеціалізованих робочих груп 3 та 4 липня в Агроосвіта

October 2nd, 2018|

У рамках координаційних нарад 5 спеціалізованих робочих груп 3 та 4 липня 2018 р. Результати попередніх зустрічей ФАГ та відповідні рекомендації щодо коригування всіх п’яти спеціалізованих робочих груп були об’єднані та обліковані, а їх виконання в 2018/19 році буде додатково визначено та заплановано.